|
Автор Administrator
|
|
07.03.2010 г. |
|
Страница 52 из 71 неправильного перемещения
взгляда является ситуация, когда глаза остаются неподвижными,
а голова движется. Чтобы приучить себя к правильным скоорди-
нированным движениям глаз и головы проделайте следующие прос-
тейшие упражнения [8, р.135].
УПРАЖНЕНИЕ N 16
Посмотрите вправо, потом влево, двигая каждый раз голо-
вой. Попытайтесь сделать теперь неправильный способ перемеще-
ния глаз (без поворота головы) и вы почувствуете, что в гла-
зах появилось напряжение.
УПРАЖНЕНИЕ N 17
Раскачивайте тело, голову и глаза подобно маятнику. Гла-
за при этом должны быть закрыты. Отметьте, что глазные яблоки
двигаются вместе с движением головы.
УПРАЖНЕНИЕ N 18
Попытайтесь подражать походке слона с раскачиванием.
Сделайте шаг правой ногой и качните тело, голову и глаза
вправо, и наоборот.
УПРАЖНЕНИЕ N 19
Возьмите книгу и, держа ее на расстоянии, откуда шрифт
виден лучше всего, читайте ее, перемещая одновременно глаза и
голову из стороны в сторону.
.............................................................
В результате правильно осуществляемых перемещений глаз
появляется иллюзия движения объектов (их раскачивания, коле-
бания). Если перемещения делать правильно, свидетельством че-
го является такое кажущееся движение, то они окажут большую
помощь в восстановлении зрения. Такие перемещения предотвра-
щают попытки глаз пристально смотреть на объекты и, таким об-
разом, снимая напряжение глаз, способствуют улучшению зрения.
Многим людям довольно трудно объяснить, как это могут
двигаться неподвижные объекты. Они твердо вбили себе в голову
то, что это просто невозможно. Делая упражнения на перемеще-
ние и раскачивание, они "цепляются" за эти объекты глазами,
которые тут же начинают напрягаться. Естественно, что в этом
случае объекты остаются неподвижными. Как побочный результат
такой неправильной техники исполнения упражнений могут поя-
виться неприятные ощущения в глазах, головокружение, иногда
чувство легкой тошноты.
Таким людям и особенно людям с плохим зрением обязатель-
но надо добиться представления, что неподвижные объекты дви-
жутся. Успешным в обучении этой категории пациентов представ-
лению движения неподвижных объектов показал метод, предлагае-
мый Р.С.Агарвалом [8, р.114]. Поступите следующим образом.
УПРАЖНЕНИЕ N 20
Повесьте проверочную таблицу на расстоянии около 4,5
метров от пациента. Пусть он посмотрит на какую-либо точку
одним метром правее таблицы. Тогда она окажется слева от рас-
сматриваемой точки и будет сдвигаться дальше влево, если вы
будете перемещать свой взгляд правее. Затем пусть пациент
посмотрит левее от проверочной таблицы. Таблица сдвинется
вправо по отношению к рассматриваемой точке.
Чем шире будет перемещение взгляда от одной точки к дру-
гой, тем больше будет качок (колебание) таблицы. Путем повто-
ра пациент должен осознать, что всякий раз, когда рассматри-
ваемая точка смещается вправо от проверочной таблицы, таблица
и все другие объекты должны сместиться влево, и наоборот.
Когда это будет твердо усвоено, производить иллюзию раскачи-
вания станет все легче и легче. Пациент, как бы твердо он ни
уверовал в то, что неподвижные объекты
|
|
Последнее обновление ( 07.03.2010 г. )
|
